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Dicas

​"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” Nelson Mandela

Bem-aventurado o homem que acha sabedoria, e o homem que adquire conhecimento;


Provérbios 3:13

 

Tendo em vista os esforços, que as crianças com dificuldades de aprendizagem precisam fazer para obter êxito em suas tarefas diárias, fica evidente que essas, precisam de algumas adaptações sejam na escola ou em seus lares. Para que haja progresso, é preciso estar ciente que uma ação contínua que una tanto os pais quanto a escola será sempre necessária, para que essas crianças possam experiênciar o sucesso de forma regular. Selecionei alguns itens, que achei relevantes para que sirva de orientação tanto para a família, como para a escola de modo geral.

PAIS

 

* Acredite no seu filho

* Busque pontos positivos

* Leia para seu filho

* Converse sobre o que leram

* Aprenda a ouvir

* Recompensar a intenção, não a perfeição

* Fragmentar grandes tarefas em pequenas tarefas

* Descobrir que sentidos fazem mais sentidos

* Brincar com jogos

* Reserve um horário regular para as lições de casa

* Busque informações

* Não torne as dificuldades de aprendizagem um segredo

 

 

Algumas sugestões para ajudar os filhos com lições escolares: 

 

1. Determine as regras de estudo a serem seguidas e seja firme fazendo seu filho cumpri-las. Não se pode abrir concessões em relação aos estudos, pois é necessário haver disciplina, para que ele possa se organizar e saber o que deve fazer.

 

2. Verifique sempre sua agenda, o que já fez ou o que deixou de fazer. Veja os cadernos e livros e se realmente fez as atividades. Ajude-o na organização dos espaços e letra. Mesmo que seu filho não tenha uma boa letra, se ele mantiver espaços razoáveis entre uma palavra e outra, entre uma linha e outra, mantiver o caderno limpo, sem rasuras, conseguirá se organizar melhor em seus estudos. Se você chega tarde do trabalho, peça que ele faça as atividades, sozinho e separe meia hora, quando chegar, para ajudá-lo com as atividades que teve dúvidas. Com o tempo ele vai adquirindo autonomia ate não precisar mais de seu auxílio.

 

3. Se, por acaso, ele não está fazendo as atividades, use sua afetividade para explicar a ele que ele é responsável pelo seu desempenho escolar, mas você é responsável por ele e por isso está cobrando seus esforços. Diga que o ama e quer que ele tenha sucesso nos estudos e seja um adulto bem sucedido. O papel de seu filho é estudar e o seu é de estar junto para ajudá-lo, trocando idéias, interessando-se pelos assuntos que está vendo em sala e conversando sobre estes para que façam sentido para ele.

 

4. Entre num acordo com seu filho sobre a rotina de estudos. Se ele estuda pela manhã, ele chegará em casa, irá almoçar, descansar um pouco e estudar mais ou menos às 14h. Não permita que ao invés de descansar ele jogue vídeo game ou fique no computador, pois irá ficar ainda mais cansado. Se ele estuda no turno vespertino, pode dividir as tarefas realizando algumas à noite e outras pela manhã, já que normalmente está cansado à noite. Se perceber que seu filho está cansado não o obrigue a estudar para que não associe o momento de estudo com um castigo.

 

5. Evite que a família veja televisão no horário que seu filho estiver estudando, ou que conversem alto, para não desconcentrá-lo.

Não permita que ele estude ouvindo música, assistindo televisão, parando para falar ao telefone. Se tiver irmãos menores, tire-os de perto.

 

6. O ideal é que seu filho tenha um ambiente de estudo, como uma escrivaninha no quarto, com boa iluminação e ventilação, uma cadeira confortável, com encosto e pés no chão. Ajude-o a manter a mesa organizada, sem jogos, fotos, revistas e objetos que desvie sua atenção. Se não tiver, pode ser na mesa de jantar, mas como disse antes, num horário em que o movimento familiar não atrapalhe. Se ele divide o quarto com os irmãos, estabeleça horários diferentes de estudo para cada um.

 

7. Jamais faça as lições por seu filho. Você poderá ajudá-lo com suas dúvidas dando exemplos e fazendo-o pensar sobre a questão, mas nunca dê a resposta. Estimule seu filho a tirar a dúvida com o professor em sala de aula, se não entendeu a sua explicação.

 

8. Ensine-o a realizar as tarefas utilizando métodos:

 

- Ler e reler quantas vezes forem necessários;

- Entender;

- Pesquisar;

- Questionar;

- Comparar;

- Revisar.

 

9. Confira se seu filho entendeu o assunto que estudou fazendo-lhe perguntas. Para isto é preciso que você esteja por dentro dos assuntos que ele está vendo na escola. Se perceber que ele não está entendendo bem o assunto, dê exemplos do dia-a-dia para que o conteúdo que ele está vendo na escola faça sentido em sua vida.

 

10. Elogie sempre as conquistas de seu filho. Não exija a perfeição, mas elogie sempre que perceber que ele está superando algumas dificuldades ou sempre que conseguir entender um assunto. Cuidado com os elogios exagerados e falsos, a criança percebe quando você não está sendo sincero. Desta forma, melhor dizer: “tenho certeza que da próxima vez você irá conseguir”.

 

11. Evite críticas negativas ou comparações com irmãos ou colegas. Se ele escreveu um trabalho desorganizado, com a letra feia, evite dizer: É esse lixo que você vai entregar? Ao invés disso, explique-lhe que o professor irá entender melhor se sua letra estiver mais organizada, com espaços entre as linhas e sem rasuras. Pergunte se ele quer sua ajuda para organizar o trabalho.

 

12. Se mesmo com toda esta atenção seu filho não conseguir evoluir bem, procure uma psicopedagoga para uma avaliação, pois em muitos casos pode tratar-se de um distúrbio de leitura e escrita e por mais que a criança se esforce terá certa dificuldade, o que não quer dizer que ele terá fracasso, NÃO!, mas necessitará de apoio da escola e da sua compreensão enquanto mãe e pai.

 

13.  E lembre-se: o acompanhamento dos pais nos estudos dos filhos é de fundamental importância para o bom desenvolvimento escolar, mas deve ser feito com afeto. Se não tiver paciência melhor procurar alguém que possa auxiliá-lo. Os gritos e ameaças afetam sua auto-estima e seu filho além de um problema de aprendizagem vai acabar agregando um problema emocional.

Créditos:

 http://simaia.blogspot.com.br/2013/01/como-criar-bons-habitos-de-estudo-em.html

 

 

 

Vale lembrar, a importância da participação ativa da família na vida escolar dos filhos. Por isso os responsáveis pela criança deve participar das reuniões de pais e outras que a escola promova, isso mostra interesse pela vida escolar do filho.

 

Procure, sempre que possível conversar com o professor ou  professores, para saber sobre o desempenho, se há alguma dificuldade encontrada por ele, e de que forma você pode ajudar.

 

Converse sempre com seu filho sobre o dia-a-dia da escola, questione-o, o que ele tem aprendido, qual a disciplina que ele tem maior participação, escute tudo com paciência o que ele tem a lhe dizer.

 

Elogie sempre, toda e qualquer tarefa realizada por menor que seja, isso serve como estímulo para que ele continue. Quando a criança lhe perguntar algo que você não souber responder, diga-lhe que você não sabe, pois não é vergonha não saber, mas irá procurar fontes de informações e em outro momento responderá, isso traz segurança.

 

Não deixe que seu filho chegue atrasado na escola, ensine-o a respeitar as regras da escola e que ele sempre vá uniformizado. 

 

Veja sempre seu filho como um aprendente capaz de superar toda e qualquer dificuldade.

 

É importante ressaltar, que as crianças com dificuldades de aprendizagem, são com frequência, brilhantes, criativas e até mesmo talentosas em outras esferas, e cabe a família apoiar, compreender, incentivar e respeitar seus limites, oferecendo assim, o apoio necessário para superar os obstáculos com confiança de que precisam.

 

Lembrem-se de que as atitudes de seu filho com respeito à própria dificuldade de aprender, serão fortemente influenciadas por suas atitudes.

 

Quanto mais informações, e quanto mais houver participação do processo de educação, maior a probabilidade de obter êxito no tipo de ajuda que ele necessita.

 

É relevante que se compreenda a natureza precisa das dificuldades da criança.

Não é necessário que os pais sejam “Doutores” em distúrbios de aprendizagem, mas que sejam “Especialistas” em seus filhos, e que se faça a coisa mais útil, como ter prazer e apreciar o filho como um ser humano único.

  

ESCOLA

 

À escola cabe o papel de orientar, tanto os professores como os pais, a respeito das dificuldades de aprendizagem, através de palestras, filmes, promover cursos e discussões com especialistas.

 

Entender que os métodos adotados em sala de aula para a maioria dos alunos devem ser repensados e mudados, pois cada um aprende de maneira diferente adequando assim á forma de aprendizagem que cada aluno possui.

 

Os professores podem e também são capazes de localizar áreas de dificuldades, e com suas próprias observações podem se tornar uma fonte de informações, e com isso criar uma oportunidade de trabalhar e ter o apoio dos pais.

 

É muito importante identificar os pontos fortes dos estudantes com dificuldades de aprendizagem para compensar as áreas fracas.

 

E necessário que todos se conscientizem que as dificuldades de aprendizagem existem, e que podem aparecer em qualquer criança independente da classe social a que pertence. Por isso, o esforço em conjunto no sentido de tentar minimizar ou resolvê-los completamente.

 

A escola deve:

* Permitir métodos de avaliação alternativos

* Estender ou eliminar limites de tempo

* Se o aluno for incapaz de memorizar permitir acesso a datas, fatos, fórmulas, em “cola” para os testes

* Permitir ambientes alternativos para os testes

* Permitir assentos preferenciais (próximo a lousa, próximo ao professor)

* Oferecer auxílios visuais nas aulas

* Não reduzir a nota ou tirar pontos por erros ortográficos

É evidente que as crianças com dificuldades, podem ter sucesso na escola, seu nível de interesse e motivação melhora quando, a conquista e a autoconfiança promovem expectativas positivas e necessárias, para a superação dos problemas de processamento de informações. Das experiências capacitantes vem á fé, de que o esforço pode influenciar os eventos, de que os obstáculos podem ser superados, e as esperanças e os sonhos realizados.

SUGESTÃO DE FILMES PARA PAIS/ESCOLA



Na escola, alguns filmes podem ser usados durante a reunião de HTPC .

 

O óleo de Lorenzo (deficiência física)
Rain main (autismo)
A primeira vista (deficiência visual)
Amargo Regresso (deficiência física)
Uma mente brilhante (esquizofrenia)
Mary and Max (síndrome de asperger)
Como estrelas na Terra, toda crinaça é especial (dislexia)
Castelos de Gelo (deficiência sensorial)
Nascido em 4 de Julho (deficiência física)
Além dos meus olhos (deficiência visual)
Filhos do silêncio (deficiência auditiva)
Simples como amar (deficiência mental)
Uma lição de amor (deficiência mental)
Melhor impossível (obsessivo compulsivo)
Mrº. Jones (maníaco depressivo)
Murderball- Paixão e Glória (cadeirantes)
O despertar para vida (deficiência física)
Bem X- A fase Final (bullying)
Bullying provocações sem limites (bullying)
Muito além do jardim (Síndrome de Asperger)
O oitavo dia (síndrome de Down) 

O triunfo Ron Clarck (Professores)

A Sociedade dos poetas mortos, de Peter Weier (1989)

Corrida para lugar nenhum, de Vicky Abeles (Documentário) 

Pro dia nascer feliz, de João Jardim (Documentário)

Escritores da Liberdade, de Richard La Gravenese 

A onda, de Dennis Gansel 

Ser e Ter,de Nicholas Philibert (Documentário)

Entre os muros da escola, de Laurent Cantet 

A educação proibida, de German Doin (Longa-metragem)

 

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